Objetivo:
Reconocer mediante el indicador Universal la naturaleza de las sustancias identificandolas como ácidos, bases y neutras.
Hipotesis:
Los ácidos se observarán de un color rojizo, anaranjado o amarillo según su grado de acidezy se lucirá azul o violeta dependiendo del grado de basicidad y verde si la sustancia es neutra
Materiales:
- Vaso depresipitado 250 ml.
- Soporte universal
- Mechero
- Cucharilla
- Agua
- Indicador universal
- Calcio
- Aluminio
- Zinc
- Magnesio
- Tubos de ensaye
- Agua mineral
- Potasio
- Azufre
Procedimiento:
1.-Se enciende el mechero
2.-Se coloca poca cantidad de agua en los tubos de ensaye y en el vaso depresipitado.
3.-Se agrega en cada uno el indicador universal que se encuentra en un tono neutro (verde).
4.-Se procede a calentar una sustancia (calcio con ayuda de la cucharilla, aluminio y el magnesio con la pinza para tubo de ensaye) y despues de que se a creado la reaccion se continua colocandola en el tubo de ensaye con agua e indicador universal.
5.-El zinc se agrega directamente sin necesidad de calentar y se agita .
6.-continua cambiando de agua al vaso depresipitado, y se agrega indicador universal.
7.-Se realiza la reaccion quimica del azufre, pero en este caso se guarda el gas que desprende dentro del vaso depresipitado cuidando que salga la menor cantidad posible.
10.-El potasio, tambien, se agrega sin calentar debido a que se encuentra en forma de un óxido metalico .
Analisis:
Según las ecuaciones químicas indicadas para cada reacción fué posible deacuerdo a sus reactivos y respectivos productos la acidez o alcalinidad de una sustancia.
Observaciones:
El zinc, calcio, magnesio y el aluminio tornan colores azulados debido a que son hidróxidos
El azufre muetra un color acido rojizo por su reacción con el agua formando u oxiacido.
Conclusion:
Se puede determinar el grado de acidez y de alcalinidad de una sustancia por varios métodos entre ellos estan: el pH-metro, el indicador universal y el papel tornasol.
Deben incorporar las fotos que sacan del procedimiento de cada práctica, para que ilustren su reporte, ahi se muestra como estuvieron trabajando en clase
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