¿Que es cristalización?

sábado, 13 de noviembre de 2010

PRACTICAS: ESPECTROS

Objetivo:
Observar los colores que se distinguen por medio del espectroscopio, de cada sustancia y las lamparas de Elemetos.


Hipotesis:LOS ESPECTROS ATÓMICOS SON EL PRODUCTO DE EXPONER UN ELEMENTO EN FASE GASEOSA A TEMPERATURAS ALTAS


Materiales:
1.-Espectroscopio
2.-Capsula de porcelana
3.-Vaso depresipitado 250 ml
4.-Mechero
5.-Soporte universal
6.-Alambre de Nicrome
7.-Agua
8.-Acido Cllorihidrico
9.-Cloruro de estaño
10.-Cloruro Copdrico
11.-Cloruro de calcio
12.-Cloruro Cuproso
13.-Cloruro de potasio
14.-Cloruro de estroncio
15.-Lampara de Argon
16.-Lampara de Hidrogeno
17.-Lampara de Neon


Procedimiento:
1.-Se enciend el mechero de manera que la flama quede completamente azul.
2.-Se agregan 100 ml de agua la vaso depresipitedo.
3.-Vertir en la capsula de porcelana un poco de acido clorhidrico.
4.-Con el alambre de Nicrome tomar un poco de cualquier sustancia y acercarla al fuego.
5.-Observar los espectros generdos.
6.-Enjuagar el alambre cona gua y despues con acido clorhidrico.
7.-Repetir los pasos 4, 5 y 6 con todas las susancias
8.-Al terminar se procede a observar de la misma manera las lamparas de luz.


Analisis:LAS EMISIONES ELECTROMAGNETICASS ES DIFERENTE EN CADA SUSTANCIA

OBSERVACIONES:
Cada sustancia muestra distintos espectros al tener contacto con el fuego;
CLORURO DE ESTAÑO: Colores azul y anaranjado.
CLORURO COPROSO: Colores verde, rojo, morado, blanco y anaranjado.
CLORURO DE POTASIO: Colores verde, morado, anaranjado y blanco.
CLORURO DE CALCIO: Colores verde, morado y anaranjado.
CLORURO DE ESTRONCIO: Colores rojo, amarillo, morado y verde.
CLORURO CUPRICO: Colores morado, verde, rojo y anaranjado.


Conclución:

LOS ESPECTROS ATÓMICOS SON IRRADIADOS EN DIFERENTE FRECUENCIA EN CADA SUSTANCIA

PRACTICA: SOLUBILIDAD

Objetivo: Calcular la solubilidad de nitrato de sodio

Hipótesis: La solubilidad es una propiedad única de los compuestos solubles, porlo tanto, cada sustancia soluble tiene diferentes grados de solubilidad

Como el soluto en una solución se considera que ocupa el espacio entre las partículas del agua, entonces, si las partículas del soluto son mas pequeñas se necesitara mas cantidad de ellas, para llenar los espacios entre las moléculas del agua, por lo tanto, esta sustancia tendrá un valor mayor de solubilidad.

Material:
*4 tubos de ensaye con tapón

*1 gradilla

*1 soporte universal completo, anillo, tela de asbesto y mechero.

*Pinzas para crisol

*1 capsula de porcelana

*1 balanza

*1 embudo

*1 probeta de 10 ml

*1 vidrio de reloj

Procedimiento:1.-Mide 10 ml de agua con la probeta graduada

2.-Agrega la cantidad de agua medida a un tubo de ensaye.

3.-Coloca el vidrio de reloj en el platillo de la balanza y mide su masa, agrégale 0.5 g. de nitrato de sodio.

4.-Agrega al tubo de ensaye con agua los 0.5 g. de soluto medidos del soluto.

5.-Colocale el tapón firmemente y agita hasta que observes que el solido se haya disuelto. Si esta cantidad de soluto se disolvió, repite el paso 3,4 y 5 hasta que observes que pese a que agitas fuertemente, el solido no se disuelve y se deposita en el fondo. Fíjate y anota la cantidad de soluto que agregaste hasta saturar los 10 ml de agua.

6.-Pesa la capsula de porcelana, anota la masa.

7.-Filtra el contenido del tubo de ensaye (disolución saturada), dejando caer el filtrado en la probeta de 10 ml, mide el volumen filtrado.

8.-Evapora la disolución saturada de la capsula, cuidando que cuando empiece a burbujear el liquido, no salte el solido que estaba disuelto.

9.-Una vez evaporada el agua, vuelve a pesar la capsula con su contenido, recuerda que hay que restarle a esta ultima masa, la masa de la capsula.

Observaciones:El nitrato de sodio satura el agua rápidamente con poca cantidad de sustancia. Al evaporar el agua no que como al principio y aumenta su masa debido al agua que absorbe.

Datos:
Masa de vidrio de reloj: 10g.                   

Masa de capsula: 57.2 g

Masa total de Nitrato
de sodio: 1.5 g.                                        

Volumen de agua inicial: 10 ml

Volumen filtrado: 9 ml                              

 Masa de soluto disuelto: 9.2 g

Cálculos:10 ml 1.5

100 x = 100ml *1.5g /10ml = 15 g

Resultados:Como resultado se obtiene que con cada 10 ml de agua con 1.5 g se satura, es decir, por 100 ml se satura con 15 g de nitrato de sodio.

Análisis:
Las sustancias debido a la solubilidad que presentan pueden o no saturarse de manera rápidamente, en este caso se obtiene una solución saturada.

Conclusiones:

La solubilidad es una propiedad única de los sólidos solubles la cual se usa en la cristalizacioón de solidos solubles, por lo que es importante tener en cuenta las propiedades de una sustancia solubble, en las que, la solubilidad es una propiedad exclusiva de estas.


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PRACTICA: SINTESIS DEL AGUA

OBJETIVO: LOGRAR LA SISNTETITAZACIÓN DEL AGUA A PARTIR DE LA OBTENCIÓN DE HIDRÓGENO Y OXÍGENO POR MEDIO DE 1REACCION DE SUSTITUCIÓN SIMPLE Y UNA DE ANÁLISI

HIPÓTESIS: Según la información extraída de las 2 ecuaciones se puede obtener el hidrogeno y el oxigeno y por medio de energía térmica es posible efectuar su reacción
 
ECUACIONES EMPLEADAS:  
 
  • HCl + Zn----ZnCl + H2 (SUST. SIMPLE)
  • NaCLO3(aplicando calor)-------------------NaCL + O2
:PROCEDIMIENTO  
  1. Llenar un recipiente amplio con agua.
  2. Dividir la botella en 3 partes iguales.
  3. Llenar de agua hasta que este completamente llena, voltearla de forma que no tenga ninguna burbuja., dejando que la boquilla de la botella se sumerja en el agua.
  4. Colocar la manguera del tubo de desprendimiento dentro de la botella previniendo de nor dejar entrar agua en la botella.
  5. Colocar la primer sustancia en un tubo de ensayé.
  6. Calentar la sustancia que dentro del tubo de ensayé para obtener el reemplazamiento de componentes según lo dado en la ecuación de sustitución dandonos como producto oxígeno.
  7. Llenar la botella con un tercio de ese gas.
  8. Apretar la manguera para poder hacer el cambio de sustancias.
  9. Llenar el tubo de ensayé con la segunda sustancia, taparlo con el tapón con el tubo de desprendimiento inmediatamente después de que agreguen el zinc para que la reacción nos de hidrógeno, la cual será las 2 terceras partes restantes dl componente.
  10. Dejar que el gas que se le libera de esa sustancia llene toda la botella.
  11. Colocar la botella de forma vertical, sacándola del agua de esa forma.
  12. Con la botella en forma vertical colocarle el tapón para que se almacenen los gases obtenidos.
  13. Colocar la botella de forma horizontal, apuntando hacia donde no halla peligro de lastimar a nadie.
  14. Retirarle el tapón y en seguida acercarle un cerillo para que la reacción sea instantanea.
MATERIAL:
  • Bandeja
  • Agua
  • Botella de 355 ml
  • 2 tubos de ensayé
  • Tubo de desprendimiento con manguera
  • Zinc
  • Clorato de sodio
  • Manganeso
  • Ácido de clorhídrico 
ANÁLISISLa reacción entre el hidrógeno y el oxígeno es endotérmica ya que requirió de calor para efectuar la reacción  

 
OBSERVACIONES
  • La sustancia sólida al calentarse se vuelve liquida, y el gas que desprende  viaja por la manguera desplazando el agua del recipiente.
  • Al colocar el zinc en  el ácido clorhídrico efervesé, expulsando el hidrógeno debido a que al aplicarle calor a los reactivos dan como efecto la sustitución entre uno e los elementos del compuesto y el otro elemento de la reacción.
 CONCLUSIÓN:

Es capaz sintetizar agua extrayendo sus componentes por la información ofrecida en las ecuaciones de sustitución y analisis, para finalemente poderseles aplicar calor para efectuar su reacción.

PRACTICA:ACIDEZ Y ALCALINIDAD

 
Objetivo:
Reconocer mediante el indicador Universal la naturaleza de las sustancias identificandolas como ácidos, bases y neutras.  
Hipotesis:
Los ácidos se observarán de un color rojizo, anaranjado o amarillo según su grado de acidezy se lucirá azul o violeta dependiendo del grado de basicidad y verde si la sustancia es neutra
 
Materiales:
  1. Vaso depresipitado 250 ml.
  2. Soporte universal
  3. Mechero
  4. Cucharilla
  5. Agua
  6. Indicador universal
  7. Calcio
  8. Aluminio
  9. Zinc
  10. Magnesio
  11. Tubos de ensaye
  12. Agua mineral
  13. Potasio
  14. Azufre
Procedimiento:
1.-Se enciende el mechero
2.-Se coloca poca cantidad de agua en los tubos de ensaye y en el vaso depresipitado.
3.-Se agrega en cada uno el indicador universal que se encuentra en un tono neutro (verde).
4.-Se procede a calentar una sustancia (calcio con ayuda de la cucharilla, aluminio y el magnesio con la pinza para tubo de ensaye) y despues de que se a creado la reaccion se continua colocandola en el tubo de ensaye con agua e indicador universal.
5.-El zinc se agrega directamente sin necesidad de calentar y se agita .
6.-continua cambiando de agua al vaso depresipitado, y se agrega indicador universal.
7.-Se realiza la reaccion quimica del azufre, pero en este caso se guarda el gas que desprende dentro del vaso depresipitado cuidando que salga la menor cantidad posible.
10.-El potasio, tambien, se agrega sin calentar debido a que se encuentra en forma de un óxido metalico .
 
Analisis:
Según las ecuaciones químicas indicadas para cada reacción fué posible deacuerdo a sus reactivos y respectivos productos la acidez o alcalinidad de una sustancia.
 
Observaciones:
El zinc, calcio, magnesio y el aluminio tornan colores azulados debido a que son hidróxidos
El azufre muetra un color acido rojizo por su reacción con el agua formando u oxiacido.
 
Conclusion:
Se puede determinar el grado de acidez y de alcalinidad de una sustancia por varios métodos entre ellos estan: el pH-metro, el indicador universal y el papel tornasol.

martes, 9 de noviembre de 2010

ACIDOS Y BASES

ÁCIDOS
Los ácidos son sustancias puras que, en disolución acuosa, poseen un sabor característico. Este sabor nos es familiar por tres ácidos orgánicos que nos son bien conocidos: el ácido acético, presente en el vinagre; el ácido cítrico, presente en los frutos cítricos (limón, naranja, pomelo), y el ácido málico, presente en las manzanas.
En química inorgánica existen dos tipos de ácidos:
  1. Ácidos binarios o hidrácidos, constituidos por un no metal (aunque no todos los no metales forman hidrácido) e hidrógeno.
  2. Ácidos ternarios u oxácidos, constituidos por un no metal, oxígeno e hidrógeno.
  • H3PO4 Ácido fosfórico
  • H2CO3 Ácido carbónico
  • H4SiO4 Ácido silícico
  • HMnO4 Ácido permangánico
  • H2CrO4 Ácido crómico
  • H2Cr2O7 Ácido dicrómico
Todos los ácidos contienen hidrógeno, pero el hecho de que una sustancia contenga hidrógeno no significa que deba tratarse necesariamente de un ácido.
La reacción de síntesis de los hidrácidos se ajusta al siguiente esquema:
No metal + hidrógeno------ hidrácido
Mientras que los de los oxácidos se forman según la reacción
Óxido ácido + agua-----oxácido
El más conocido de los hidrácidos es el ácido clorhídrico que es el responsable de la acidez del jugo gástrico, mientras que entre los oxácidos es muy conocido el ácido sulfúrico.

Características de los ácidos:
  • El ión hidrogeno(H+) es constituyente especial de todos ellos.
  • Poseen un sabor agrio.-ácido.
  • Reaccionan con algunos metales desprendiendo hidrógeno (como en el Zn) anaranjado de metilo se torna a color rojo; en unaa solución de azul de tornasol colorean de rojo y con la fenolftaleína no produce coloración alguna.
  • Algunas otras conducen la electricidad en disolución acuosa.
  • Generalmente son corrosivos.
  • Reaccionan con las bases produciendo sales.



ALCALINOS O BASES

Un hidróxido o una base es el resultado de la combinación de un óxido metálico (óxido básico) con agua. Los hidróxidos son compuestos ternarios (es decir, constituidos por tres elementos): un metal, oxígeno e hidrógeno. Pero en los hidróxidos el oxígeno y el hidrógeno se encuentran formando uno o más grupos OH (grupos hidroxilo), por lo que estos compuestos siempre tienen el mismo número de átomos de oxígeno que de hidrógeno.
Hidróxidos bien conocidos son la sosa cáustica (hidróxido de sodio) y, el más común de todos ellos, la cal apagada (hidróxido de calcio).

Características de los hidróxidos o bases:
  • El ión o radical hidroxilo (OH-) los caracteriza.
  • Presentan sabor a lejía (amargo como el jabón).
  • Son resbaladizas al tacto.
  • Con el indicador anaranjado de metilo aparece coloración amarilla, la fenolftaleína presenta coloración roja intensa y con el tornasol cambia a color azul.
  • Conducen la corriente eléctrica en disolución acuosa (son electrólitos).
  • Generalmente son corrosivas.
  • Poseen propiedades detergentes y jabonosas.
  • Disuelven los aceites y el azufre.
  • Reaccionan con los ácidos para producir sales.




EN ESTA IMAGEN SE EJEMPLIFICA LA ESCALA INTERVALICA
CORRESPONDIENTE PARA LOA ÁCIDOS, A LAS BASES Y LAS
SUSTANCIAS NEUTRAS(UN EJEMPLO DE ESTAS ES EL AGUA).

EN ESTA IMAGEN SE REPRESENTA 1 EJEMPLO DEL PAPEL TORNASOL
AL INTERACTUAR CON LOS ÁCIDOS Y EL OTRO CORRESPONDE AL MIS-
MO PAPEL INTERACTUANDO CON UNA BASE. 

Parte de la composición de jabón es de NaOH(hidróxido de sodio, por lo tanto
es una base), es una de las bases más conocidas en la actualidad

EL CONCEPTO DE ARRHENIUS
Este concepto define a un ácido como un compuesto que produce iones H+ en solución acuosa y una base como un compuesto que produce iones OH- en una solución de agua. La fuerza de un ácido o una base se determina por el grado de disociación del compuesto en agua. Un ácido o base fuerte es aquél que se disocia completamente en los iones de agua.
Los óxidos de muchos no metales reaccionan con el agua para formar ácidos y, consecuentemente, se llama óxidos ácidos o anhídridos de ácido. Ejemplo:

N2O5 + H2O & 2H+ + 2NO-3
Los óxidos metálicos se disuelven en el agua para formar hidróxidos. Los óxidos metálicos se llaman óxidos básicos o anhídridos de bases. Ejemplo:

Na2O + H2O &  2Na+ +2OH-
Los óxidos ácidos y básicos reaccionan en ausencia de agua para producir sales. No obstante se debe indicar que no todos los ácidos y bases pueden obtenerse de óxidos (HCl y NH3 son ejemplos)

jueves, 30 de septiembre de 2010

LEY DE LAS PROPORCIONES CONSTANTES

O también conocida como "la ley de Proust" en la que j.l. Proust  confirma que para formar un determinado compuesto dos o más elementos químicos se unen y siempre en la misma proporción ponderal.

Por ejemplo, para formar agua H2O, el hidrógeno y él oxigeno intervienen en las cantidades que por cada mol, se indican en la ecuación:

1 MOL AGUA PESA 2 – 1,008 g DE H + 15,999 g DE O = 18,015

Para simplificar los cálculos, se suele suponer que el peso atómico de h es 1 y él o es 2: 1 mol de agua = 2 . + 16 = 18 g, de los que 2 son de h y 16 de oxigeno. Por tanto, la relación ponderal (o sea, entre pesos) es de 8g de oxigeno por cada uno de hidrógeno, la cual se conservara siempre que se deba formar h2o (en consecuencia, sí por ejemplo reaccionaran 3 g de h con 8 de o, sobrarían 2g de h).
Una aplicación de la ley de proust es la obtención de la denominada composición centesimal de un compuesto, esto es, el porcentaje ponderal que representa cada elemento dentro de la molécula.


REPRESENTACIÓN ESQUEMÁTICA LA CUAL INDICA LAS PROPORCIONES SIEMPRE IGUALES QUE HAY EN 1 MOLÉCULA DE AGUA




TIPOS DE ESPECTROS

ESPECTRO DE FRECUENCIAS

El espectro de frecuencia de un fenómeno ondulatorio (sonoro, luminoso o electromagnético), superposición de ondas de varias frecuencias, es una medida de la distribución de amplitudes de cada frecuencia. También se llama espectro de frecuencia al gráfico de intensidad frente a frecuencia de una onda particular.
El espectro de frecuencias o descomposición espectral de frecuencias puede aplicarse a cualquier concepto asociado con frecuencia o movimientos ondulatorios como son los colores, las notas musicales, las ondas electromagnéticas de radio o TV e incluso la rotación regular de la tierra.


ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO

El espectro electromagnético es la distribución  energética del conjunto de las ondas electomagneticas o también denominado como "espectro visible" son todas las frecuencias electromagneticas que nosotros podemos percibir por medio de la luz, estos estan conformados por tonos multicolor los cuales corresponden a todas las frecuencias electromagneticas que se pueden percibir, estas van de la menor frecuencia(color rojo) al de mayor frecuencia(violeta) a las frecuencias superiores a las violetas son por ejemplo:los rayos ultravioleta, los rayos x y los rayos gamma, y los inferiores a las rojas són: rayos infrarrojos, ondas del microondas y las señales de los radios.


FRECUENCIAS DEL ESPECTRO VISIBLE




ESPECTROS ATÓMICOS( DE EMISIÓN)

Los espectros atómicos són conocidos como los espectros visibles ocacionados por la exposición la calor un elemento en su fase gaseosa, dando como producto, un espectro de diferente color dependiendo con el elemento del que se trate.
Las características del espectro de emisión de algunos elementos son claramente visibles a ojo descubierto cuando estos elementos son calentados , por ejemplo, cuando un alambre de platino es bañado en una solución de nitrato de estroncio y después es introducido en una llama, los átomos de estroncio emiten color rojo. De manera similar, cuando el cobre es introducido en una llama, ésta se convierte en luz verde, estas caracterizaciones determinadas permiten identificar los elementos mediante su espectro de emisión atómica



EJEMPLO DE LA FRECUENCIAS QUE ADQUIEREN ALGUNOS ELEMENTOS EN ESTADO GASEOSO AL SER EXPUESTOS A LA ENERGÍA CALORÍFICA






ESPECTROS ATÓMICOS(DE ABSORCIÓN)

El espectro de absorción de un material muestra la fracción de la radiación electromagnética incidente que un material absorbe dentro de un rango de frecuencias. Es, en cierto sentido, el opuesto de un espectro de emisión. Cada elemento químico posee líneas de absorción en algunas longitudes de onda, hecho que está asociado a las diferencias de energía de sus distintos orbitales atómicos. De hecho, se emplea el espectro de absorción para identificar los elementos componentes de algunas muestras, como líquidos y gases; más allá, se puede emplear para determinar la estructura de compuestos orgánicos. Un ejemplo de las implicaciones de un espectro de absorción es que aquel objeto que lo haga con los colores azul, verde y amarillo aparecerá de color rojo cuando incida sobre él luz blanca.

MUESTRA LA FRACCIÓN DE LA RADIACIÓN ELECTROMAGNETICA INCIDENTE QUE UN MATERIAL ABSORBE DENTRO DE UN RANGO DE FRECUENCIAS.

POSTULADOS DE LOS MODELOS ATÓMICOS

MODELO DE DALTON

  • La materia está dividida en unas partículas indivisibles e inalterables, que se denominan átomos.
  • Actualmente, se sabe que los atomos sí pueden dividirse y alterarse.
  • Todos los átomos de un mismo elemento son idénticos entre sí (presentan igual masa e iguales propiedades).
  • Los átomos de distintos elementos tienen distinta masa y distintas propiedades.
  • Los compuestos se forman cuando los átomos se unen entre sí, en una relación constante y sencilla.
  • Los átomos permanecen sin división, aún cuando se combinen en las reacciones químicas.
  • Los átomos, al combinarse para formar compuestos guardan relaciones simples.
  • Los átomos de elementos diferentes se pueden combinar en proporciones distintas y formar más de un compuesto.

LOGROS DEL MODELO



  • El modelo atómico de Dalton explicaba por qué las sustancias de una cantidad más bien pequeña de constituyentes elementales o elemetos.







  • En esencia, el modelo explicaba la mayor parte de la química orgánica del siglo XIX, reduciendo una serie de hechos complejos a una teoría combinatoria realmente simple.







  • Planteó que cuando los elementos se combinaban químicamente entre sí sólo en ciertas proporciones.







  • Además el modelo aclaraba que aún existiendo una gran variedad de sustancias diferentes, estas podían ser explicadas en términos






  • EJEMPLIFICACIÓN DEL MODELO ATÓMICO DE DALTON EN EL QUE SE REPRESENTAN ESFERAS COMPACTAD,CADA TIPO, CORRESPONDIENTES A DISTINTOS ELEMENTOS.
     



    MODELO DE THOMSON

    • Se postulaba la existencia del electrón en el año de 1897 el cual usó como parámetro para la invención de su modelo.
    •  En dicho modelo, el átomo está compuesto por electrones de carga negativa en un átomo positivo, como pasas en un budín, de ahí su nombre.
    • Las cargas positivas se encontraban situadas en una esfera(carga positiva) en la cual adentro contenías las cargs negativas(electrones)
    • Se pensaba que los electrones se distribuían uniformemente alrededor del átomo.
    • El pudo definir una estructura estática para el mismo dado que los electrones se encuentran inmersos y atrapados en el seno de la masa que define la carga positiva del átomo.

    REPRESENTACIÓN DE BUDÍN CON PASAS EN LA QUE LA ESFERA ROJA SE CONCENTRA LA CARGA POSITIVA Y EN LAS AMARILLAS A LAS NEGATIVAS(ELECTRONES.




    MODELO DE RUTHENFORD

    • Su característica más destacantes es la postulación de la existecia de un núcleo en el átomo en donde se concentran las cargas positivas(protones) y que las cargas negativas giraban de manera orbital en el núcleo.
    • Por medio de su famoso experimento de la "Lamina De Oro" pudo postular la existencia de un núcleo atómico donde se concentraba toda la carga positiva y más del 99,9% de la masa  que en las estimaciones del núcleo revelaban que el átomo en su mayor parte estaba vacío.
    • La representación de su modelo es muy similar al de un sistema planetario en la que el los protones son el sol y los electrones son los planetas los cuales giran orbitalmente en este.
    FALLAS DEL MODELO

    • Su modelo fué reemplazado por el de Bohr porque el de Ruthenford no explicaba la existencia de los espectros atómicos los cuales son considerados como los espectros visibles producto de la exposición al calor un elemento en su fase gaseosa.
    • Fué descartado debido a que según las leyes de la Física Clásica, un cuerpo al estar cargado eléctricamente energía constantemente al estar en movimiento, y lo que Ruthenford establecía era que los electrones conforme tenían movimiento iba disminuyendo su energía lo cual era contradictorio a estas leyes las cuales con anterioridad ya fueron comprobadas.


    EN EL MODELO ATÓMICO DE RUTHENFORD LAS CARGAS POSITIVAS SE ENCUENTRAN SITUADAS EN EL CENTRO Y LAS NEGATIVAS GIRAN ORBITALMENTE EN EL NÚCLEO.




    MODELO DE BOHR

    • Los electrones orbitan el núcleo del átomo en niveles discretos y cuantizados de energía, es decir, no todas las órbitas están permitidas, tan sólo un número finito de éstas.
    • Los electrones pueden saltar de un nivel electrónico a otro sin pasar por estados intermedios.
    • El salto de un electrón de un nivel cuántico a otro implica la emisión o absorción de un único cuanto de luz (fotón) cuya energía corresponde a la diferencia de energía entre ambas órbitas.
    • Por medio de la mecánica cuantica pudo predecir los orbitales energéticos del electrón los cuales estaban clasificados por letras que empezaban en la "K" y terminaban en la "Q". Posteriormente los niveles electrónicos se ordenaron por números.
    • Cada órbita tiene electrones con distintos niveles de energía obtenida que después se tiene que liberar y por esa razón el electrón va saltando de una órbita a otra hasta llegar a una que tenga el espacio y nivel adecuado, dependiendo de la energía que posea, para liberarse sin problema y de nuevo volver a su órbita de origen.
    • el desarrollo del modelo atómico de Bohr junto con la dualidad onda-corpúsculo permitiría a Erwin Shrodinger descubrir la ecuación fundamental de la mecánica cuántica.


    REPRESENTACIÓN DEL MODELO DE BOHR EL CUAL REPRESENTA LOS RADIOS EN LOS QUE ESTAN SITUADOS LOS ORBITALES ENERGÉTICOS DE LOS ELECTRONES.
     

    miércoles, 29 de septiembre de 2010

    ABASTECIMIENTO DE AGUA

    El abastecimiento del agua es uno de los factores que perjudican a azotan a la actualidad, debido a la explosión demográfica y el aumento de consumo de agua por persona por lo que laq demanda de agua ha ido incrementando, pero esto ha sido un problema porque  los suministros de agua son muy limitados y los pocos que hay son suceptibles a la contaminación de los mantos acuíferos.
    Entre la demanda creciente de agua dulce por una parte, y los suministros de agua limitados y cada vez más contaminados por otra, muchos países en desarrollo enfrentan decisiones difíciles. El número de habitantes continúa aumentando rápidamente, pero la tierra no tiene ahora más agua que 2.000 años atrás, cuando estaba habitada por menos del 3% de la población actual. La demanda creciente de agua para la agricultura de regadío, el consumo doméstico (municipal) y la industria está imponiendo una dura competencia por la adjudicación de escasos recursos hídricos a las diversas zonas y tipos de uso.
    Hoy día 31 países, habitados por menos del 8% de la población mundial, se ven frente a déficit crónicos de agua dulce. Pero para el año 2025 se prevé que 48 países enfrentarán estos déficit, que afectarán a más de 2.800 millones de habitantes 35% de la población mundial proyectada. Entre los países que probablemente se verán afectados por la escasez de agua en los próximos 25 años están Etiopía, India, Kenya, Nigeria y Perú y partes de otros países grandes, como China, ya encaran problemas hídricos crónicos.


    Alcantarillado desechando desperdicios en un rio lo cual comprueba la falta de ética de la población actual





    ¿QUE ES LO QUE SE PUEDE HACER?

    Lamentable para algunos países de bajo desarrollo talvez ya es muy tarde para poder evitar una crisis, lo más seguro para evitar que a la larga se produzca una catástrofe, también es importante actuar ahora mismo y desacelerar el crecimiento de la población a fin de contener el aumento de la demanda de agua dulce por lo que actualmente en numerosos países en desarrollo millones de personas quieren planificar sus familias y practicar la anticoncepción.
    También un muy eficaz manera de llevar acabo esta acción es estableciendo más plantas purificadoras de agua, con el fin de, tratar las aguas residuales y contaminadas, producto de la ignorancia y la carencia de cultura cívica que tiene la población hoy en dia contra el trato de aguas residuales para hacer posible su aprovechamiento.
    También sería beneficioso realizar exposiciones, videos y plantear hipótesis hacerca de nuestros posibles estilos de vida futuras con el objeto de apelar a las conciencias de los seres con los que vivimos a diario y para conseguir persuadir que intentamos hacer algo por las pocas reservas acuíferas que quedan aún en el mundo.


    ABASTECIMIENTO DE AGUA EN EL D.F

    Antiguamente una buena parte del territorio del Distrito Federal fue ocupado por el sistema de lagos de la cuenca de México. Esta se formó hace más de un millón de años con la aparición de la Sierra de Chichinauthzin. A partir de la construcción de las grandes obras que tenían como propósito la desecación de los lagos, la cuenca de México quedó integrada artificialmente por medio tanto del Gran Canal del Desagüe como por el río Cuautitlán, a la cuenca del río Moctezuma, que forma parte de la región hidrológica del río Pánuco. La explotación de los recursos hídricos con propósitos de consumo humano e industrial provocaron la desaparición de los manantiales de las zonas aledañas. Durante el siglo XIX, desaparecieron los manantiales de Chapultepec y en el siglo XX, muchos de los manantiales de Xochimilco y Atlapulco fueron canalizados para abastecer de agua al centro de la ciudad hasta su agotamiento. El abastecimiento de agua en el DF y la zona metropolitana esta muy complicado en 2010 debido a que hayproblemas de disponibilidad de agua, como ya lo hemos explicado, pero la ciudad y el área metropolitana tiene acceso también a pozos profundos, las presas se cerrarán este año unicamente con el 60.5 por ciento de almacenamiento, cuando en otros años estaban al 80%.
    Todos los días se pierde más de 12 mil metros de agua por segundo en la Ciudad de México a causa de las fugas en el sistema hidráulico, lo que equivale al 35 por ciento del total del líquido,la dependencia de los sistemas Cutzamala y Lerma, y el mal aprovechamiento de las presas del Valle de México, también han contribuido al problema por el que las autoridades gubernamentales han advertido de un severo déficit de agua que podría afectar drásticamente a los capitalinos en la temporada de calor del año 2010.

    ¿QUE ES LO QUE HECHO EL GOBIERNO ANTE ESTE PROBLEMA?

    EL 11 de agosto las autoridades capitalinas presentaron el Sistema de Alerta del Servicio de Agua, que funciona como un semáforo que indica el estatus que guarda la ciudad ante la disponibilidad del líquido. El GDF impuso un sistema obligatorio para las empresas, instituciones, unidades habitacionales y grandes desarrollos urbanos contar con u programa de ahorro de agua que promueve el compromiso por reducir el consumo hasta en 20 por ciento.
     Este sistema funciona considerando la capacidad total de almacenamiento de agua en el DF, de modo que un nivel de almacenamiento óptimo significa “verde”, uno menor implica “amarillo”, otro más bajo es “naranja” y el peor escenario significa “rojo”. Actualmente se ubica en color naranja en el proyecto de presupuesto de 2010 habrá una propuesta de cambio de política tarifaria de agua para los grandes consumidores y para quienes la desperdicien.
     Marcelo Ebrard, jefe de Gobierno del DF anunció el corte del servicio de agua en promedio de 3 mil morosos por mes. Al momento existe registro de 160 mil usuarios morosos, cuyo adeudo suma mil millones de pesos además se invertirían 900 millones de pesos para reparar el sistema Cutzamala, sustituir redes de distribución, reponer pozos, y construir plantas potabilizadoras para el mejor aprovechamiento de las aguas tanto precipitadas(por lluvia) como residuales.


    Estas són las concecuencias del mal cuidado del agua, ya que casi nunca se consume agua
    potable dejando sín alternativa la población pobre, haciendo que consuman aguas con menor valor hidrológico


    FUENTE DOCUMENTAL:




    martes, 28 de septiembre de 2010

    Electrólisis del agua

    Electrólisis es el proceso medinte el cual se descompone una sustancia en sus componentes originales usando uso de la electricidad para ello. En el caso del agua es la descomposición de agua (H2O) en gas de oxígeno (O2) e hidrógeno (H2) por medio de a una corriente eléctrica a través del agua por medio de una fuente energética la cual es conectada a dos electrodos, o dos platos (típicamente hechos de algún metal inerte como el platino o acero inoxidable), los cuales son puestos en el agua. En una celda propiamente diseñada, el hidrógeno aparecerá en el cátodo (el electrodo negativamente cargado, donde los electrones son bombeados al agua), y oxigeno aparecerá en el ánodo(el electrodo positivamente cargado) usando también como medio el "Aparato de Hoffman".

    APARATO DE HOFFMAN:Este es un dispositivo para destilación simple, conductímetros, entre otros
    el cual es efectuado en la electrólisis del agua, el cual esta cnformado por:dos tubos de gas que se telescopan, y también viene con los electrodos de platino de la alta calidad para resultados mejores.
    Para descomponer el agua en los gases del hidrógeno y del oxígeno, el uso se hace de electricidad y un aparato de la electrólisis de Hoffman recoge estos dos gases por separado y puede demostrar correctamente el 2 a 1 cociente muy exactamente, Cuando hay funcionamiento actual a través del aparato de la electrólisis de Hoffman, hay oxígeno-gas formado que forma en las formas del gas del ánodo y de hidrógeno en el cátodo. Ambos gases desplazan el agua que recogerá en la tapa de los dos tubos externos.




    APARATO DE HOFFMAN


    EJEMPLO DE ELECTRÓLISIS POR MEDIO DE UN ÁNODO Y UN CÁTODO

    jueves, 23 de septiembre de 2010

    practica:CREACION DEL AGUA

    AGUA:

    - CONCEPTO: El agua es una sustancia cuya molecula esta formada por dos atomos de hidrogeno y uno de oxigeno(H2O). El agua cubre el 71% de la superficie de la corteza terrestre. Se localiza principalmente en los oceanos donde se concentra el 96,5% del agua total, los glaciares y casquetes polares poseen el 1,74%, los depósitos subterráneos y los glaciares continentales suponen el 1,72% y el restante 0,04% se reparte en orden decreciente entre lagos, humedad del suelo, atmósfera, embalses, ríos y seres vivos.

    - PRACTICA:
       
    1.-OBJETIVO: Crear agua en el laboratorio con una botella de vidrio.

    2.- HIPOTESIS: Con este experimento se espera que logremos conseguir un poco de agua acumulada en un recipiente de vidrio, con la intencion de ver cuales son los gases que logran que suceda esta reaccion quimica.

    3.-PROCEDIMIENTO: se llena la botella de vidrio con el agua hasta que no queden burbujas dentro de ella, posteriormente con el tubo de desprendimiento con manguera dentro de la botella para ello la botella debera estar en la tina con agua boca abajo al llegar a la marca el oxigeno se quita el tubo de desprendimiento con manguera y se coloca en otro tubo de ensaye, en este se encuentra el acido clorhidrico con el zinc con este ultimo se saca el hidrogeno e igualmente se coloca en la botella posteriormente se tapa la botella procurando que no salgan los gases entonces con el calor se destapa rapidamente la botella para crear un cambio quimico y con esto lograr el objetivo que consiste en crear el agua.

    4.- MATERIAL:
                              * 2 tubos de ensaye                     * tubo de desprendimiento con manguera
                              * 1 botella de vidrio                    * clorato de sodio
                              * mechero                                  * acido clorhidrico
                              * cerillos o encendedor                * 1 corcho
                              * 1 tina con agua
    5.- OBSERVACIONES: En este expermiento se puedo apreciar como los gases al estar en contacto con energia calorifica pueden lograr un cambio quimico en el cual se produce el agua, y asi podemos presenciar como es que en combinacion el hidrogeno(H) y el oxigeno(O) reaccionan y producen el agua(H2O).

    6.- ANALISIS: Basandose en el experimento una reaccion de particulas puede llegarse a producir un cambio quimico que logre producir un nuevo elemento, esto a sido un claro ejemplo de lo mencionado.

    7.- CONCLUSIONES: Las conclusiones son que los gases pueden reaccionar quimicamente ya sea con distintos tipos de energias que logran que cambien los elementos y reaccionen entre si.








    miércoles, 1 de septiembre de 2010

    Práctica de cristalización

    OBJETIVO:Separar por medio del método de cristalización una mezcla homogénea de 3 componentes.

    MATERIAL:

    -AGUA


    -SAL

    -AZUCAR

    -2 VASOS DE PRECIPITADOS DE 250ml DE CAPACIDAD

    -SOPORTE UNIVERSAL

    -MECHERO DE BUNSEN

    -1 TRAPO HÚMEDO

    -1 TELA DE ASBESTO


    REPORTE:
    El método de cristalización es un proceso por el cual se obtienen sólidos solubles ya sea a partir de:un líquido, un gás o una disolución el cual consta en que los iones, átomos o moléculas que constituyen la red cristalina crean enlaces hasta formar cristales, este método es frecuentemente usado en la química para la purificación de una sustancia pura.
    El proceso de cristalización consiste en la exposición a altas temperaturas una disolución, y después exponiendola a bajas temperaturas, de ese modo, la mezcla se sobresaturará y el componente con menor solubilidad se cristalizará más rápido.Para comprobrarlo se realizará la siguiente práctica sobre cristalización para comprobar la solubilidad de los componentes sólidos y cristalizarlos.


    HIPÓTESIS:
    -El componente con menor solubilidad, en este caso la sal será la que se cristalise más rápido de bido a que posee una solubilidad menor que la del azucar por lo que la mezcla se sobresaturará y será la primera en cristalizar.
    -La propiedad de la solubilidad es la que define la cirstalización cronológicamente en la solución.


    PROCEDIMIENTO:
    Primero se realiza la mezcla entre los 3 componentes y habiendose disuelto totalmente, la mezcla se calienta con el mechero de bunsen y hay que dejarse hervir un rato para así dejar uno de los componentes en el recipiente para inmediatamente enfriarlos para la posible cristalización del componente, después teniendo la mezcla separada teniendo solo el agua y el azúcar se calienta el agua y ya habiendose evaporado se enfria cubriendo el vaso de precipitado con el trapo húmedo para así obtener los cristales e azucar en el recipiente, de ese modo tendremos como resultado final los 3 componentes separados y captados en recipientes diferentes(a excepción del agua ya que al no haber refrigerante no se pudo condensar el vapor de agua y por ello el vapor se escapó sin poderse captar).


    OBSERVACIONES:
    -La solución se sobresaturó al exponerse a las bajas temperaturas así perdiendo la capacidad de solubilidad del azucar y la sal.
    -La sal se cristalizó más rápido debido a que su solubilidad es menor que la del azucar.
    -Para la realización de la cristalización debe ser por medio de una disolución o solución únicamente.


    ANÁLISIS:
    -La solubilidad es la propiedad en la que se basa la cristalización y es la que define la cristalización de los componentes cronológicamente.
    -Para la cristalización se requirió de que los sólidos fueran exclusivamente solubles.


    CONCLUSIONES:

    -Es de vital importancia conocer todos los métodos de separación para la posible obtención de componentes disueltos en mezclas.
    -La cristalización representa una manera de obtención de componentes a travéz de mezclas homogéneas o dislouciones,
    -Es fundamental tener presente la solubilidad de cada componente de la mezcla para así pronosticar su cristalización ya sea en 1er, 2do y 3er lugar para su obtención.






    martes, 31 de agosto de 2010

    ¿Que són Elementos, Compuestos y Mezclas?



    ELEMENTOS:

    Són un tipo de materia con átomos de la misma especie los cuales pueden ser icónicamente represenados en la tabla periódica.



    COMPUESTOS:

    Estos són la combinación de elementos dando a origen otros materiales con propiedades completamente diferentes, pueden ser puras(elementos iguales) o impuras(con elementos diferentes)




    Mezclas homogéneas:

    Estas mezclas se caracterizan de las heterogéneas por que en ellas solo se es posible presenciar una sola fase, la cual en mayor predeterminación es líquida, también són denominados disoluciones o soluciones




    MEZCLAS HETEROGÉNEAS:

    Estas al contario que las homogéneas se presencian más de una fase las cuales pueden estar compuestas por:sólidos insolubles, líquidos inmisibles, sólidos solubles etc.




    viernes, 27 de agosto de 2010

    ¿QUE ES CRISTALIZACIÓN?

    Cristalización es el proceso por el cual se forma un sólido cristalino ya sea apartir de un gas, un líquido o una disolución, la cual consiste en exponer a altas temperatura una disolución concentrada, después exponiendola a bajas temperaturas para así formar una disolución sobresaturada(disolución con mayor cantidad de soluto disuelto admitible en la disolución) haciendo de ese modo posible el separamiento de uno de los componentes de la mezcla, transformandolo en sólido y haciendo que precipiten en forma de cristales, es una operación necesaria para todo produscto que se presente comercialmente en forma de polvos y cristales, los más comunes són:la sal y el azucar, a escala industrial la cristalización puede incluir métodos de separación contemporaneoscomo:el filtrado y la decantación de impurezas.

    La cristalización es el proceso por el cual se forma un sólido cristalino, ya sea a partir de un gas, un líquido o una disolución. La cristalización es un proceso en donde los iones, átomos o moléculas que constituyen la red cristalina crean enlaces hasta formar cristales, que se emplea en química con bastante frecuencia para purificar una sustancia sólida. La operación de cristalización es aquella por medio de la cual se separa un componente de una solución liquida transfiriéndolo a la fase sólida en forma de cristales que precipitan. Es una operación necesaria para todo producto químico que se presenta comercialmente en forma de polvos o cristales, ya sea el azúcar o sacarosa, la sal común o cloruro de sodio.
    Enfriamiento de una disolución de concentración baja


    Si se prepara una disolución concentrada a alta temperatura y se enfría, se forma una disolución sobresaturada, que es aquella que tiene, momentáneamente, más soluto disuelto que el admisible por la disolución a esa temperatura en condiciones de equilibrio. Posteriormente, se puede conseguir que la disolución cristalice mediante un enfriamiento controlado. Esencialmente cristaliza el compuesto principal, y las aguas madre se enriquecen con las impurezas presentes en la mezcla inicial al no alcanzar su límite de solubilidad.



    Para que se pueda emplear este método de purificación debe haber una variación importante de la solubilidad con la temperatura, lo que no siempre es el caso. La sal marina (NaCl), por ejemplo, tiene una solubilidad de unos 35 g /100 ml en el intervalo de temperaturas comprendido entre 0 y 100 °C, lo que hace que la cristalización por cambio de temperatura sea poco importante, no así en otras sales, como KNO3. Cuanto mayor sea la diferencia de solubilidad con la temperatura, se pueden obtener mayores rendimientos. A escala industrial, estas operaciones pueden además incluir procesos de purificación complementarios como el filtrado, la decantación de impurezas, etc. Luego de hacer este procedimiento el material queda totalmente puro.

    Tipo de cristales

    Un cristal puede ser definido como un sólido compuesto de átomos arreglados en orden, en un modelo de tipo repetitivo. La distancia interatómica en un cristal de cualquier material definido es constante y es una característica del material. Debido a que el patrón o arreglo de los átomos es repetido en todas direcciones, existen restricciones definidas en el tipo de simetría que el cristal posee.
    La forma geométrica de los cristales es una de las características de cada sal pura o compuesto químico, por lo que la ciencia que estudia los cristales en general, la cristalografía, los ha clasificado en siete sistemas universales de cristalización:

    Sistema Cúbico

    Las sustancias que cristalizan bajo este sistema forman cristales de forma cúbica, los cuales se pueden definir como cuerpos en el espacio que manifiestan tres ejes en ángulo recto, con “segmentos”, “látices”, ó aristas” de igual magnitud, que forman seis caras o lados del cubo. A esta familia pertenecen los cristales de oro, plata, diamante, cloruro de sodio, etc.

    Sistema Tetragonal

    Estos cristales forman cuerpos con tres ejes en el espacio en ángulo recto, con dos de sus segmentos de igual magnitud, hexaedros con cuatro caras iguales, representados por los cristales de oxido de estaño.

    Sistema Ortorrómbico

    Presentan tres ejes en ángulo recto pero ninguno de sus lados o segmentos son iguales, formando hexaedros con tres pares de caras iguales pero diferentes entre par y par, representados por los cristales de azufre, nitrato de potasio, sulfato de bario, etc.

    Sistema Monoclínico

    Presentan tres ejes en el espacio, pero sólo dos en ángulo recto, con ningún segmento igual, como es el caso del bórax y de la sacarosa.

    Sistema Triclínico

    Presentan tres ejes en el espacio, ninguno en ángulo recto, con ningún segmento igual, formando cristales ahusados como agujas, como es el caso de la cafeína.

    Sistema Hexagonal

    Presentan cuatro ejes en el espacio, tres de los cuales son coplanares en ángulo de 60°, formando un hexágono bencénico y el cuarto en ángulo recto, como son los cristales de zinc, cuarzo, magnesio, cadmio, etc.

    Sistema Romboédrico

    Presentan tres ejes de similar ángulo entre si, pero ninguno es recto, y segmentos iguales, como son los cristales de arsénico, bismuto y carbonato de calcio y mármol.

    Importancia de la cristalización en la industria

    En muchos casos, el producto que sale para la venta de una planta, tiene que estar bajo la forma de cristales. Los cristales se han producido mediante diversos métodos de cristalización que van desde los más sencillos que consisten en dejar reposar recipientes que se llenan originalmente con soluciones calientes y concentradas, hasta procesos continuos rigurosamente controlados y otros con muchos pasos o etapas diseñados para proporcionar un producto que tenga uniformidad en la forma, tamaño de la partícula, contenido de humedad y pureza. Las demandas cada vez mas crecientes de los clientes hacen que los cristalizadores sencillos por lotes se estén retirando del uso, ya que las especificaciones de los productos son cada vez más rígidas.
    La cristalización es importante como proceso industrial por los diferentes materiales que son y pueden ser comercializados en forma de cristales. Su empleo tan difundido se debe probablemente a la gran pureza y la forma atractiva del producto químico sólido, que se puede obtener a partir de soluciones relativamente impuras en un solo paso de procesamiento. En términos de los requerimientos de energía, la cristalización requiere mucho menos para la separación que lo que requiere la destilación y otros métodos de purificación utilizados comúnmente. Además se puede realizar a temperaturas relativamente bajas y a una escala que varía desde unos cuantos gramos hasta miles de toneladas diarias. La cristalización se puede realizar a partir de un vapor, una fusión o una solución. La mayor parte de las aplicaciones industriales de la operación incluyen la cristalización a partir de soluciones. Sin embargo, la solidificación cristalina de los metales es básicamente un proceso de cristalización y se ha desarrollado gran cantidad de teoría en relación con la cristalización de los metales.
    La cristalización consiste en la formación de partículas sólidas en el seno de una fase homogénea.
    Las partículas se pueden formar en una fase gaseosa como en el caso de la nueve, mediante solidificación a partir de un líquido como en la congelación de agua para formar hielo o en la manufactura de monocristales, o bien por cristalización de soluciones líquidas.
    Se puede decir que la cristalización es un arte, dando a entender que la realidad técnica es sobrepasada en ocasiones por todos los factores empíricos que están involucrados en la operación.
    Estos sistemas geométricos son constantes para los cristales del mismo compuesto químico, independientemente de su tamaño. Los cristales son la forma más pura de la materia, su bien sucede que precipitan simultáneamente cristales de varias sustancias formando soluciones sólidas de varios colores como son los minerales como el mármol veteado, el jade, onix, turquesas, etc., en los cuales cada color es de cristales de una sal diferente. Sin embargo cuando cristaliza solamente un solo compuesto químico, los cristales son 100% puros.
    Además de su forma geométrica, los cristales son caracterizados por su densidad, su índice de refracción, color y dureza.
    FUENTE:WWW. EDUCARED.COM

    Cambio de disolvente

    Preparando una disolución concentrada de una sustancia en un buen disolvente y añadiendo un disolvente peor que es miscible con el primero, el principal del sólido disuelto empieza a precipitar, y las aguas madres se enriquecen relativamente en las impurezas. Por ejemplo, puede separarse ácido benzoico de una disolución de éste en acetona agregando agua.



    Evaporación del disolvente

    De manera análoga, evaporando el disolvente de una disolución se puede conseguir que empiecen a cristalizar los sólidos que estaban disueltos cuando se alcanzan los límites de sus solubilidades. Este método ha sido utilizado durante milenios en la fabricación de sal a partir de salmuera o agua marina.



     Sublimación

    En algunos compuestos la presión de vapor de un sólido puede llegar a ser lo bastante elevada como para evaporar cantidades notables de este compuesto sin alcanzar su punto de fusión (sublimación). Los vapores formados condensan en zonas más frías ofrecidas por ejemplo en forma de un "dedo frío", pasando habitualmente directamente del estado gaseoso al sólido, (sublimación regresiva) separándose, de esta manera, de las posibles impurezas. Siguiendo este procedimiento se pueden obtener sólidos puros de sustancias que subliman con facilidad como la cafeína, el azufre elemental, el ácido salicílico, el yodo, etc.
    Para purificar un sólido cristalino éste puede fundirse. Del líquido obtenido cristaliza, en primer lugar, el sólido puro, enriqueciéndose, la fase líquida, de las impurezas presentes en el sólido original. Por ejemplo, este es el método que se utiliza en la obtención de silicio ultrapuro para la fabricación de sustratos u obleas en la industria de los semiconductores. Al material sólido (silicio sin purificar que se obtiene previamente en un horno eléctrico de inducción) se le da forma cilíndrica. Luego se lleva a cabo una fusión por zonas sobre el cilindro. Se comienza fundiendo una franja o sección del cilindro por un extremo y se desplaza dicha zona a lo largo de este hasta llegar al otro extremo. Como las impurezas son solubles en el fundido se van separando del sólido y arrastrándose hacia el otro extremo. Este proceso de fusión zonal puede hacerse varias veces para asegurarse que el grado de pureza sea el deseado. Finalmente se corta el extremo en el que se han acumulado las impurezas y se separa del resto. La ventaja de este proceso es que controlando adecuadamente la temperatura y la velocidad a la que la franja de fundido se desplaza por la pieza cilíndrica, se puede obtener un material que es un monocristal de silicio que presenta las caras de la red cristalina orientadas en la manera deseada.

    Solubilidad:

    Es en la propiedad en la que principalmente se basa la cristalización la cual es una medida de la capacidad de una determinada sustancia para disolverse en otra. Puede expresarse en moles por litro, en gramos por litro, o en porcentaje de soluto; en algunas condiciones la solubilidad se puede sobrepasar, denominándose a estas soluciones sobresaturadas. El término solubilidad se utiliza tanto para designar al fenómeno cualitativo del proceso de disolución como para expresar cuantitativamente la concentración de las soluciones.
    La solubilidad de una sustancia en otra está determinada por el equilibrio de fuerzas intermoleculares entre el disolvente y el soluto, y la variación de entropía que acompaña a la solvatación. Factores como la temperatura y la presión va a alterar este equilibrio, cambiando así la solubilidad.La solubilidad de un soluto en un disolvente dado normalmente depende de la temperatura. Para muchos sólidos disueltos en el agua líquida, la solubilidad aumenta con la temperatura hasta 100 ° C. En el agua líquida a altas temperaturas (por ejemplo, que, en vísperas de la temperatura crítica), la solubilidad de los solutos iónicos tiende a disminuir debido a la cambio de las propiedades y la estructura del agua líquida, el reducir los resultados de la constante dieléctrica de un disolvente menos polar.

    viernes, 20 de agosto de 2010

    ¡TIPOS DE SEPARACION DE M3ZCLAS!

    Cristalización


    La operación de cristalización es aquella por media de la cual se separa un componente de una solución liquida transfiriéndolo a la fase sólida en forma de cristales que precipitan. Es una operación necesaria para todo producto químico que se presenta comercialmente en forma de polvos o cristales, ya sea el azúcar o sacarosa, la sal común o cloruro de sodio.

    DECANTACION
    Es un método físico de separación de mezclas heterogéneas, estas pueden ser formadas por un líquido y un sólido, o por dos líquidos. Es necesario dejarla reposar para que el líquido se sedimente, es decir, descienda y sea posible su extracción.
    La decantación se basa en la diferencia de densidad entre los dos componentes que hace que al dejarlos en reposo, ambos se separen hasta situarse el menos denso en la parte superior del envase que los contiene. De esta forma, es posible vaciar el contenido más denso por la parte inferior del envase y transferirlo a un nuevo envase o filtro

    EVAPORIZACION
    lA EVAPORACIÓN ES UN PROCESO FÍSICO EN EL QUE UN LÍQUIDO O UN SÓLIDO SE CONVIERTE GRADUALMENTE EN GAS, considerando que en este proceso el agua se calienta al absorber energía calórica del sol tomando en cuenta que esta, la fuente de energía del sol y que esto permite culminar la fase.

    DESTILACION
    La destilación es la operación de separar, mediante vaporización y recondensación, los diferentes componentes líquidos, solidos disueltos en liquido o gases licuados de una mezcla, aprovechando los diferentes puntos de ebullición (temperaturas de ebullición) de cada una de las sustancias ya que el punto de ebullición es una propiedad intensiva de cada sustancia, es decir, no varia en función de la masa o el volumen, aunque sí en función de la presión .

    FILTRACION
    La filtración es un proceso de separación de fases de un sistema heterogéneo, que consiste en pasar una mezcla a través de un medio poroso o filtro, donde se retiene de la mayor parte de los componentes sólidos de la mezcla. Dicha mezcla son fluidos, que pueden contener sólidos y líquidos (como también gases).
     
    TAMIZACION
    El tamizado es un mecanismo de filtración de aire en el que las partículas de un diámetro superior a la distancia libre entre dos fibras no pueden pasar. La partícula es retenida y no puede ir más lejos en la media filtrante. El tamizado es un mecanismo que detiene las partículas gruesas.